摘要
在新工科背景下,针对农田水利学教学过程中存在的理论性和实践性强、学生兴趣不高、主动性差等问题,探索了微课与项目教学相结合的方法在农田水利学课程教学过程中的应用。研究结果表明,微课和项目教学法两种方法的结合,能够充分调动学生的积极性和主动性,激发学生的潜力,促进教学中的全面互动,从而提高教学效果。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第34期124-125,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
安徽农业大学校级教研项目(2018aujyxm030,2019aujyxm30)
安徽省新农科研究与改革实践项目资助。
