多元化形成性评价在医学影像诊断实习教学中的应用被引量：8

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摘要结合新医改政策对医学影像人才的能力素质要求,利用形成性评价体系对医学影像诊断实践教学进行改革和探索,有利于提升学生学习的积极性,增强教师的责任感和成就感,从而整体提高教学水平,推动教学改革走向新的台阶。

作者张丽娜王丽君刘爱连张维升殷路刘铁利康建蕴

机构地区大连医科大学附属第一医院大连医科大学医学影像学院

出处《现代医药卫生》 2021年第3期492-494,共3页 Journal of Modern Medicine & Health

基金辽宁省自然科学基金指导计划项目(2019-ZD-0907 20180550719 20170540296) 大连医科大学校级教学改革研究一般项目(DYLX19046 DYLX18042)。

关键词形成性评价医学影像学医学教育

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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现代医药卫生

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