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疫情期间线上指导毕业设计的探索与实践

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摘要为了减轻疫情对教学的影响,文章从强化心理疏导、细化过程考核、注重远程指导和沟通方式的多样化、基于网络的毕业论文指导与毕业答辩四个方面论述了疫情期间线上指导毕业设计的探索与实践。

作者庞宏

机构地区电子科技大学信息与通信工程学院

出处《西部素质教育》 2021年第2期124-125,共2页 Western China Quality Education

关键词毕业设计线上指导心理疏导过程考核疫情

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2021年第2期

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