义务教育阶段学习党的十九届五中全会精神探析被引量：2

下载PDF

导出

摘要 2020年10月26日至29日,党的十九届五中全会在北京举行。以习近平同志为核心的党中央在“两个一百年”历史交汇点上,召开了具有全局性、历史性意义的重要会议,全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》),在教育领域提出了教育改革发展任务,建设高质量教育体系等重要部署,是“十四五”时期教育领域的纲领性文件。基础教育作为中国教育的基础性工程,对《建议》的学习与宣传、总结与规划都具有重要的现实意义。

作者何思琪

机构地区北京联合大学

出处《华夏教师》 2020年第34期2-3,共2页

关键词基础教育义务教育党的十九届五中全会精神

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1轩颖.论义务教育的阶段性特征[J].辽宁教育行政学院学报,2012,29(3):29-31. 被引量：1
2韩敏,李艳.浅谈对基础教育的认识[J].新西部（下旬·理论）,2018(5):125-126. 被引量：2
3国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》[J].河南教育（教师教育）（下）,2017,0(2):1-1. 被引量：3
4陈林,马志芹.立德树人视角下中小学思政课教师基本素质研究[J].教育观察,2020,9(31):44-45. 被引量：5

二级参考文献4

1陈石林.基础教育反思三题[J].当代教育论坛（管理版）,2011(11):29-30. 被引量：3
2劳凯声.在教育改革中坚守公立学校的公益性[J].中国教育法制评论,2008(1):14-28. 被引量：4
3陈建明.新时代思想政治理论课教师的新要求[J].苏州科技大学学报（社会科学版）,2019,36(4):6-14. 被引量：13
4陈晨.浅谈对基础教育的认识与思考[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(2X):222-222. 被引量：5

共引文献7

1徐锦野.以课堂教学为视角促进基础教育与高等教育协同发展[J].大众文艺（学术版）,2019(13):220-221.
2林亚男.地方高校教育财政保障创新研究[J].教育评论,2018(10):61-63. 被引量：2
3蔡杭州,刘佳.新时代中小学思政教师职业能力提升路径研究[J].教育实践与研究,2021(6):7-9.
4张娟,陈银萍.学校教育视角下学校对小学班干部领导力培养策略探析[J].科学咨询,2021(12):182-183.
5查珍妮.立德树人背景下小学道德与法治课的教学策略[J].新课程研究,2022(4):120-122. 被引量：2
6李瑛,张倍佳,卢雅婷.乡村振兴视域下乡村教师立德树人观的质性研究[J].当代教师教育,2023,16(2):67-73.
7任毅.立德树人培根基核心价值育新人——“教+学+做+评”中小学思政教学模式初探[J].名师在线（中英文）,2023(20):62-64.

同被引文献26

1姜从玉,蔡伟强,周憬元,朱玉连,白玉龙,黄虑,吴毅.标准化病人在康复医学科住院医师规范化培训中的探索和应用[J].中国毕业后医学教育,2022,6(2):175-180. 被引量：8
2夏蓉,丁文龙,黄钢.法国医学教育制度的特点及启迪[J].中国高等医学教育,2008(1):20-22. 被引量：16
3刘韵,肖丽.康复医学教育的现状与改革策略分析[J].教育教学论坛,2016(21):105-106. 被引量：14
4周珍,叶燕青,何莉,陈志桥,雷红,张莹雯,左学兰,周芙玲.住院医师规培师资培训的实施及效果评价[J].中华医学教育探索杂志,2018,17(4):424-428. 被引量：24
5吴晶,胡浩.习近平在全国教育大会上发表重要讲话[J].陕西教育（高教版）,2018(10):80-80. 被引量：42
6赵允伍,王珩,陈旭林,李泉,李念念,陈淑玲.我国住院医师规范化培训问题分析与对策探讨[J].卫生经济研究,2019,36(3):12-14. 被引量：79
7胡军林,赵冬晶.从思政课程到课程思政,医学生德育工作路径探究[J].西部学刊,2019,0(7):85-88. 被引量：18
8曾向阳,蒋小艳,刘清,肖松舒.医学学术型研究生临床能力培养的困境和对策[J].中国继续医学教育,2019,11(32):50-53. 被引量：14
9周洁清,姜红堃.探索中的住院医师规范化培训骨干教师制度[J].中国继续医学教育,2020,12(2):53-55. 被引量：18
10周林华,陈晓.住院医师规范化培训对医学生学习态度影响调查研究[J].九江学院学报（自然科学版）,2019,34(4):23-25. 被引量：1

引证文献2

1许灵苍,章维,张景峰,蔡珂丹.课程思政在住院医师规范化培训中的探索和实践[J].中国毕业后医学教育,2023,7(1):73-76. 被引量：6
2吴鑫.导师制在康复医学住培教育中应用的思考[J].中国继续医学教育,2024,16(15):186-189.

二级引证文献6

1张保军,崔泰震,赵繁荣,陈志国,胡利霞,尹延彦.“互联网+”背景下麻醉专业住院医师规范化培训课程思政路径探析[J].科技与健康,2023,2(1):24-27.
2杨怀洁,查运红,郑健,郑丹婷.住院医师规范化培训入院教育课程思政设计及实施[J].中国医药导报,2023,20(31):83-86.
3张永哲,何平,吴私,赵自霞,白瑜,田密,云杨,张蓓茹.复盘教学法在内科住培医生思政教育中的应用[J].中国继续医学教育,2024,16(7):50-53. 被引量：1
4赵玲,赵彪,莫水学.新医科视域下住院医师规范化培训中思政教育的思考--以口腔正畸专业为例[J].科教导刊,2024(21):88-91.
5袁路,陆洁玉,黄晓琴.住院医师规范化培训中临时党支部建设的实践与探索[J].中国继续医学教育,2024,16(16):189-193.
6吕玉蓉,庞云清,陈锐,王静.牙周科住院医师规范化培训中思政教学的思考与探索[J].牙体牙髓牙周病学杂志,2024,29(9):542-544.

1王登华,特古斯,刘婧,吕亚娟,许美芳,刘秉承,高旭天,张晶.关于疫情防控中央作出这些重要部署[J].实践,2020(2):20-21.
2靳诺.把我国制度优势更好转化为国家治理效能[J].党建文汇（下半月）,2021(2):20-21.
3徐承芳.基于当前的农村经济发展形势及任务思考[J].经济视野,2020(8):47-48.
4徐承芳.基于当前的农村经济发展形势及任务思考[J].经济视野,2020(7):54-55.
5本刊编辑部.开足马力,复工复产[J].中国测绘,2020(6):1-1.
6无.中央层面的系统谋划、总体部署--就《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》访国家发展改革委负责人[J].辽宁自然资源,2021(11):6-8.
7刘晨光.制度的生命力在于执行[J].半月谈,2019,0(23):4-5. 被引量：1
8宋涛.坚定制度自信讲好中国故事[J].当代世界,2020(1):1-1. 被引量：4
9如何做好碳达峰、碳中和工作?[J].大众科学,2021(9):12-15.
10刘绮黎(制图).疫情就是命令,防控就是责任[J].新民周刊,2020,0(6):6-7.

华夏教师

2020年第34期

浏览历史

内容加载中请稍等...

义务教育阶段学习党的十九届五中全会精神探析被引量：2

参考文献4

二级参考文献4

共引文献7

同被引文献26

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

义务教育阶段学习党的十九届五中全会精神探析 被引量：2

参考文献4

二级参考文献4

共引文献7

同被引文献26

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

义务教育阶段学习党的十九届五中全会精神探析被引量：2