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基于论证探究式教学模型的生物学实验教学案例 被引量：5

Biological experiment teaching case based on the demonstration and inquiry teaching model
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摘要 在高中生物学实验教学中开展探究论证式教学,有利于培养学生的科学思维和科学探究能力。以"检测生物组织中糖类、脂质和蛋白质"实验为载体进行教学尝试,探讨论证教学模式和实施过程。结果显示,通过这样的方法,学生可以学到更多的解决问题的思路和方法,学科核心素养得到很好的落实。
作者 吕慧明 虞驰 Lyu Huiming;Yu Chi
机构地区 浙江省宁波市第四中学
出处 《生物学教学》 2021年第2期50-53,共4页 Biology Teaching
基金 宁波市教科所规划课题“论证探究式教学模型在高中生物实验教学中的实践研究”,No.2020YGH084。
关键词 论证探究式 教学模型 生物学实验
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

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同被引文献21

引证文献5

二级引证文献7

生物学教学
2021年 第2期

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