期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

QICT模型:助推批判性思维的发展--以“家庭电路中电流过大的原因”为例

下载PDF
导出
摘要 QICT模型是促进学生批判性思维发展的有效工具,它应用于物理教学要将脚手架思想与异步在线交流融合。构建了促进批判性思维的QICT模型,并结合"家庭电路中电流过大的原因"的教学实践,探讨了QICT模型在批判性思维教学中的具体应用,期望QICT模型对发展批判性思维的助推作用得到广泛认知,并能科学合理地广泛应用。
作者 冯胜明
机构地区 浙江省嘉兴市秀洲区洪合镇中学
出处 《中学物理教学参考》 2020年第24期6-7,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
基金 浙江省师干训中心2019年度教师教育科研项目“初中科学教学中批判性思维倾向的培养研究”(ZX2019122)。
关键词 QICT模型 初中物理 批判性思维
分类号 G632.4 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

  • 1[美]基思·索耶.剑桥学习科学手册[M].徐晓东,等.译.北京:教育科学出版社,2010.
  • 2V. P.Maiorana. The Road from Rote to Critical Thinking[J].Community Review, 1990-1991,11 (1,2):53-63.
  • 3R.W.Paul. Critical Thinking: How to Prepare Students for A Rapidly Changing World [M]. Santa Rosa.CA: Foundation for Critical Thinking, 1995.
  • 4Yang Ya-Ting C.A Catalyst for Teaching Critical Thinking in A Large University Class in Taiwan :Asynchronous On|ine Discussion with the Facilitation of Teaching Assistants[J].Education Tech Research Dev, 2008,56 (4) :241-264.
  • 5Ya-Ting C.Yang, Timothy Newby, Robert Bill. Facilitating Interactions through Structured Web-based Bulletin Boards: A Quasi- Experimental Study on Promoting Learners' Critical Thinking Skills[J].Computers & Education,2008,50(7):1572-1585.
  • 6Ya-Ting C.Yang, Timothy Newby, Robert Bill. Using Socratic Questioning to Promote Critical Thinking Skills Through Asynchronous Discussion Forums in Distance Learning Environments[J].The American Journal of Distance Education, 2005,19 (5):163-181.
  • 7T.M.Duffy, B.Dueber, C.Hawley. Critical Thinking in A Distributed Environment: A Pedagogical Base for the Design of Conferencing Systems [A]. Electronic Collaborators: Learner-centered Technologies for Literacy Apprenticeship, and Discourse [C].NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1998.51-78.
  • 8[EB/OL]. http://www.criticalthinking.org/pages/elements-and-standards-learning-tool/783.
  • 9Kazuhisa Seta,Hiroki Satake, Motohide Umano, Mitsuru Ikeda.Learning Phase Model Based Scaffolding and Its Fading to Facilitate Collaborative Learning of Critical Thinking [J]. Knowledge-Based Intelligent Information and Engineering Systems Lecture Notes in Computer Science, 2007,4694:590-599.
  • 10冯莹倩,徐建东,王海燕.异步在线交流中促进学生批判性思维的提问模型构建[J].现代教育技术,2013,23(6):93-98. 被引量：17
中学物理教学参考
2020年 第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部