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小学数学学业评价须关注五个维度被引量：11

Five Dimensions to Pay Attention to in Evaluation of Mathematics Education in Primary School

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摘要科学有效的学业评价不仅能够帮助学生了解自己的学习状况,认识自己的学习能力,而且有助于培养学生数学学习兴趣,形成数学思维。在教师对学生数学学业情况进行评价时须关注五个维度,即准确定位评价内容的认知维度、突出考察学科知识的内在本质、重点把握不同领域的核心概念、恰当体现评价内容的具体要求、真实反馈评价对象的思维状态。

作者周惠琴 ZHOU Hui-qin

机构地区江苏昆山市娄江实验学校

出处《教学与管理》 2021年第5期71-73,共3页 Teaching and Administration

关键词小学数学学业评价维度

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2021年第5期

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