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《随机现象和样本空间》教学设计与思考

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摘要 1引子教育的根本任务是立德树人,数学核心素养的发展是立德树人在数学课程中的具体化.数学教育必须注重学生的长远利益,发挥数学的内在力量,充分开发数学课程所蕴含的价值观资源,注重培养学生数学学科的核心素养,培养学生的理性思维和科学精神,让学生在掌握"四基".

作者顾晨曦邵宏宏蒋月娥

机构地区上海大学附属中学

出处《数学教学》 2020年第12期6-9,共4页

关键词立德树人核心素养随机现象样本空间数学课程四基数学学科内在力量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

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