摘要
目的为中国学龄前儿童编制合适的意外伤害风险评估量表,并检测其信效度。方法通过复习文献、分析经典案例及进行专题小组讨论构建初始指标体系;条目分析主要通过问卷调查儿童家长、德尔菲法、G-P分析(good-poor analysis)和相关系数法,形成测试版量表。在某市采用分层整群抽样的方法抽取10所幼儿园的学龄前儿童家长施测,评价量表的信效度,并制定风险评分等级。结果量表的Cronbach’sα系数为0.729,各维度的α系数为0.228~0.742;量表的分半信度为0.757,各维度的分半信度为0.213~0.774。风险评分的高分与低分组比较有差异(t=11.078,P<0.01);量表各维度间的秩相关系数(rs)为0.020~0.436,维度与总分间的rs为0.375~0.715,各条目与所在维度和其他维度之间的rs分别为0.396~0.841和0.012~0.425。回收有效的946份问卷的量表均分为(93.50±13.60)分;用百分位数法确定的风险评分标准:低风险(<80分)、中等风险(80~105分)、高风险(>105分);用分布法确定的最小临床重要性差值(minimal clinically important differences,MCID)为17.2分。结论学龄前儿童意外伤害风险评估量表信效度良好,可用于对学龄前儿童意外伤害发生风险进行评估,为学龄前儿童家长、学校及有关部门尽早发现隐患,采取意外伤害预防措施提供参考依据。
作者
谭慧仪
李纯颖
曹学龙
肖岚
吴成秋
TAN Hui-yi;LI Chun-ying;CAO Xue-long;XIAO Lan;WU Cheng-qiu(不详)
出处
《实用预防医学》
CAS
2021年第3期378-381,共4页
Practical Preventive Medicine
基金
湖南省医药卫生科研计划课题项目(B2013-036)
衡阳市社会发展科技支撑计划(2012KS7)。
