“VR+教育”背景下混合式课堂教学创新模式探索与实践

下载PDF

导出

摘要随着VR技术的不断发展和成熟,传统的教育模式正发生巨大的变革,VR技术与教育的深度融合将是大势所趋。本文以高职动漫专业《三维建模与动画》课程为例讨论在“VR+教育”背景下的混合式课堂教学创新模式的探索,实践证明,教学改革的实施对提高该课程教学质量确实起到了很大的作用。

作者王家乐

机构地区台州职业技术学院

出处《新一代（理论版）》 2021年第1期1-1,共1页 The New Generation

基金台州职业技术学院课堂教学改革项目《“VR+教育”背景下混合式课堂教学创新模式探索与实践》(编号:XKG20181217)。

关键词 VR+教育混合式课堂教学高职动漫专业

参考文献2

1桑新民.学习究竟是什么?——多学科视野中的学习研究论纲[J].开放教育研究,2005,11(1):8-17. 被引量：100
2祝智庭,王佑镁,顾小清.协同学习:面向知识时代的学习技术系统框架[J].中国电化教育,2006(4):5-9. 被引量：111
3何克抗.教学结构理论与教学深化改革(上)[J].电化教育研究,2007,28(7):5-10. 被引量：123
4Technology Enhanced Learning in Science[DB/OL].http://telscenter. org/.
5M.D Roblyer. Integrating Educational Technology into Teaching [DB/OL] .http://wps.prenhaU.com/chet_roblyer integrafn 3/.
6ceoforum on education technology[DB/OL].www.ceoforum.org.
7National Educational Technology Standards for Teachers [DB/OL]. http://www.cnets.org.
8何克抗.教学结构理论与教学深化改革(下)[J].电化教育研究,2007,28(8):22-27. 被引量：53
9何克抗.对美国信息技术与课程整合理论的分析思考和新整合理论的建构[J].中国电化教育,2008(7):1-10. 被引量：133
10余胜泉,杨现民,程罡.泛在学习环境中的学习资源设计与共享——“学习元”的理念与结构[J].开放教育研究,2009,15(1):47-53. 被引量：321

新一代（理论版）

2021年第1期

内容加载中请稍等...