摘要
地理实践力是高中地理学科核心素养之一,地理实践力的培养需要通过地理实践活动的设计与实践来落实。本文以度尾文旦柚为研究对象,开展“度尾文旦柚产业化发展”项目活动研究,探索基于乡土地理开展地理实践活动的实施方案。让学生在解决乡土地理问题的过程中提升地理实践力素养,构建基于乡土地理的地理实践力素养培养的设计模型和可操作流程。
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于乡土地理的中学生地理实践力培养研究”(课题编号:FJJKCG19-078)
莆田市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“地理实践力视域下的高中地理实践活动案例开发研究”(课题编号:PTJYKT19103)。
