摘要
在逐渐融入现代世界体系的过程中,中国在知识观念、模式和体制方面呈现大量矛盾、断裂、变异和转换。通过追溯文科(liberal arts)在欧洲现代知识模式中的谱系发展,可以探讨现代中国知识体系与模式的西方来源与基础。在此将对西方和中国传统做扼要的比较与历史回顾。随后讨论欧洲知识模式与思想观念在中国的翻译、接受和转换,梳理文科在中国的历史演变、制度和知识模式的变化,在思想史、学术史的框架下,反思西方理论的中国问题,从理论的中国问题的角度,来把握西方知识体系在中国的百余年遭遇,以期开启中国当代思想史的新路径。
Modern China’s institutions and modes of knowledge have gone through a great deal of tension,ruptures,metamorphoses and transformations.This article traces the genealogy of modern European modes of knowledge under the rubrics of‘liberal arts’as the origin and basis for modern China’s institutions and modes of knowledge,and then examines China’s‘liberal arts’as institution and modes of knowledge from the early years of the twentieth century to the present.The paper’s objective is to raise the China question of western theory,in order to open up new space for rethinking modern Chinese intellectual history.
作者
刘康
LIU Kang(College of Liberal Arts,Shanghai University,Shanghai 200444,China;Department of Asian and Middle East Studies,Duke University,Durham 27708,USA)
出处
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第2期1-19,共19页
Journal of Shanghai University(Social Sciences Edition)
关键词
文科
现代知识体系
中国的转换
Wenke(Liberal Arts)
modern modes of knowledge
Chinese transformation
