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耕读文化对当下劳动教育的价值启发被引量：6

The Value Inspiration of Farming and Reading Culture to Current Labor Education

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摘要 “耕读传家久,诗书继世长。”通过追溯耕读文化的起源,挖掘耕读文化的内涵,传承中华民族独特的耕读文化,探索研究其对当下劳动教育的重要价值启发,引领当下劳动教育,让教育回归生活,与劳动实践相结合,充分体现时代精神,不折不扣地落实好劳动教育。

作者于庆澎 YU Qing-peng

机构地区黑龙江省佳木斯市教育研究院

出处《黑龙江教师发展学院学报》 2021年第2期61-63,共3页 Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

关键词耕读文化劳动教育耕读结合多措并举

分类号 G40-015 [文化科学—教育学原理]

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黑龙江教师发展学院学报

2021年第2期

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