摘要
《让剪影动起来》的教学内容主要围绕着传统民间艺术皮影戏来开展,在日常生活中,学生很难接触到这门艺术,但皮影戏的制作工艺特殊、表演方式别具特色、表演效果精彩有趣,是一节有着丰富的人文性、审美趣味和课题。为此要找到突破学习难点的策略,设计适合六年级学生能力特点的作业形式,给予其充分的展示平台,体验美术创作的成就感,有效提高教学成效。
出处
《福建教育学院学报》
2021年第2期112-114,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
莆田市教育科学“十三五”规划2020年度名师专项课题“区域乡土美术特色资源融入小学美术课程开发与利用的研究”(课题编号:PTMS20027)。
