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新课程背景下初中数学审题习惯的培养

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摘要新课标要求明确指出:“在初中阶段,教师要重视学生对数学的兴趣,帮助学生正确地对待数学科目的学习,要有较好的学习习惯。”数学学习中,审题贯穿始终。良好的审题习惯有以下几个方面:粗读和精读相结合、标记关键寻线索、文字语言需整理。养成良好的审题习惯对以后的学习和考试有着极大的帮助。在学生生涯中无论哪个学科的任何题目都需要认真审题。因为没有认真审题而导致的失误是学生审题能力的欠缺。因此,老师在教学过程中应该传授一些审题技巧来提升学生分析题目的能力。

作者王继祥

机构地区福建省三明市尤溪县第七中学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第1期38-38,共1页

关键词新课程初中数学审题习惯

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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