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“四精”:助力线上教学与线下教学有效衔接

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摘要在新型冠状病毒引发的肺炎疫情防控期间,线上教学成为教师教学的主要方式,为学生学习新知识提供了保障。复课后,教师要总结线上教学带给线下教学的启示。笔者通过问卷调查、访谈学生、家校沟通等方式梳理出四点教学对策:"精准"定位学生学情;"精心"设计衔接练习;课堂"精讲",留白实践;"精细"分层,有效提升,同时加强读写实践,培养学生语感,提高学生的语文学科核心素养。

作者朱萍芳

机构地区杭州濮家小学教育集团

出处《名师在线》 2021年第1期27-28,共2页 Elite Teachers Online

关键词线上教学语文学情衔接对策

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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