摘要
为顺应信息时代发展,以高校数字媒体艺术专业衍生品工作坊为依托,以孵化数字衍生品创新设计为手段,将民间版印纸马嵌入赋予网络信息的交互体验中。衍生品工作坊教学开发团队对纸马产品的整体设计理念、产品设计形式表达、交互界面构架等方面进行深入分析,对民间版印纸马的族群、图像、纹样等信息进行归纳提炼。通过UGC自生成用户体验的新模式产品设计,此移情转化的自生成交互体验教学将推进互联网信息时代民俗版印纸马承传与应用的创新空间。
In order to adapt to the development of the information age,relying on the derivatives workshop of digital media art specialty in colleges and universities,and by means of incubating innovative design of digital derivatives,the folk printing paper horse is embedded into the interactive experience endowed with network information.The teaching and development team of derivatives workshop conducted in-depth analysis on the overall design concept,product design form expression,interactive interface framework and other aspects of the product,and summarized and refined the ethnic groups,images,patterns and other information of folk printing paper horses.Through the new model product design of UGC self generated user experience,this empathic transformation of self generated transaction mutual experience teaching will promote the innovation space of inheritance and application of folk printing paper horse in the Internet information age.
作者
万惠玲
王定武
李丽
WAN Hui-ling;WANG Ding-wu;LI Li(College of Art and Design,Bengbu College,Bengbu 233030,China)
出处
《通化师范学院学报》
2021年第3期107-111,共5页
Journal of Tonghua Normal University
基金
2018年度安徽省哲学社会科学规划项目“安徽民间木刻纸马图式遗存的文化价值研究”(AHSKY2018D82)
2017年安徽省教育厅质量工程项目“基于智能制造的数字媒体艺术专业‘衍生产品工作坊’教学创新模式研究”(2017jyxm0547)
2018年安徽省社会科学创新发展研究项目“非遗视阈下安徽民间纸马遗存的文化传承及创新路径研究”(2018CX087)
2019年国家级创新创业项目(201911305025)
2019年安徽省创新创业项目(S201911305037)
蚌埠学院基层教研室示范项目(2018SFJYS3)。
关键词
数字衍生品
工作坊
版印纸马
虚拟产品
交互体验
digital derivatives
workshop
printing paper horse
virtual products
interactive experience
