摘要
游戏是极具趣味性的教学形式,尤其是对于年龄尚小的学生而言,他们热衷于游戏活动,通过制定游戏方案,可以有效增强其参与课堂的热情和积极性。篮球作为体育教学中的重要内容,对学生运动技能的提升和发展有着积极作用,但是由于学生们的兴趣爱好不同,并非所有学生都乐于参与体育篮球学习,为了增强学生参与篮球活动的热情,丰富课堂教学形式,教师可以积极制定多样化游戏方案,并运用于小学篮球教学中。该如何选择合理的游戏教学方案,为学生营造良好的学习氛围,是每位小学体育教师都应该思考的问题,对此,本文将结合实际,对基于游戏的小学篮球教学策略展开简要论述。
出处
《文理导航》
2021年第12期75-75,93,共2页
