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开展名著阅读,推动课内外有效衔接

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摘要阅读是初中语文教学中的主要活动形式之一,通过阅读教学,能够启发学生语文思维,培养学生良好语文素养,为学生今后的语文学习生涯奠定基础。本文结合部编版初中语文教材内容,对语文名著阅读下的课内外衔接教学方法进行深入探究,以期能够提升初中语文阅读教学有效性,实现课内外名著阅读衔接,实现对初中学生语文核心素养的培养。

作者唐雪梅

机构地区泰兴市西城初级中学教育集团西城校区

出处《文理导航》 2021年第10期13-13,25,共2页

关键词初中语文名著阅读课内外衔接教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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