“互联网+教育”背景下教师信息化教学能力提升--以烟台大学文经学院为例被引量：5

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摘要 “互联网+教育”背景下,教师的信息化教学能力决定了教学的质量。为提升教学质量,烟台大学文经学院从顶层设计到底层实践,通过多种途径推动教师信息化能力的提升。

作者杨军郭艳燕

机构地区烟台大学文经学院烟台大学

出处《科技风》 2021年第10期89-90,共2页

基金烟台大学文经学院教育教学改革研究项目(2018JYB14) 山东省教育科学“十三五”规划2019年度课题“互联网+背景下基于TPACK框架的混合式教学研究——以面向对象方法学课程为例”(YC2019085)。

关键词 “互联网+” 教育信息化教学能力提升

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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