摘要
在校高职学生的课余时间都集中在高职学生社区,高职学生社区成了一块扩大和发展起来的相对独立的区域,是高职学生素质扩展以及开展理想信念教育工作的新的空间。如何抢占这块课堂之外的理想信念教育阵地,已经成为高校思想政治教育研究以及学生社区思想政治教育工作发展所面临的重要问题。因此,创新理想信念教育融入高职院学生社区实施路径,发挥其育人功能,是新时期高校人才培养的必然要求。
出处
《商业文化》
2021年第4期128-129,共2页
Business Culture
基金
2019年度湖南化工职业技术学院院级课题“理想信念教育融入高职学生社区实施路径研究”(课题编号:HNHYDJ201906)的阶段性成果。
