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乡土美术资源在幼儿园一日活动中的游戏化利用
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摘要
幼儿园应充分利用自然资源和社区教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间。常州市钟楼区村幼儿园地处农村,周围有广阔的农田、树林、蔬菜基地、被服厂、职教中心,教师可以充分开发这些乡土美术资源充实美术课程内容,开展各项美术活动,并设置各种区域游戏,让幼儿走进大自然、观察大自然、享受大自然。
作者
张文华
机构地区
江苏省常州市钟楼区泰村幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第6期51-51,共1页
关键词
乡土美术资源
幼儿园
游戏化
一日活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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