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乡土美术资源在幼儿园一日活动中的游戏化利用 被引量:1

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摘要 幼儿园应充分利用自然资源和社区教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间。常州市钟楼区村幼儿园地处农村,周围有广阔的农田、树林、蔬菜基地、被服厂、职教中心,教师可以充分开发这些乡土美术资源充实美术课程内容,开展各项美术活动,并设置各种区域游戏,让幼儿走进大自然、观察大自然、享受大自然。
作者 张文华
出处 《知识窗(教师版)》 2021年第6期51-51,共1页
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