期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以“谶语”撬动《红楼梦》整本书的读写活动设计

下载PDF

导出

摘要《红楼梦》整本书的读写融合需要选择合宜的抓手。选择谶语,将其读写活动设计为在谶语释读中进行建构性读写、在谶语验证中进行思辨性读写、在谶语研讨中进行学术性读写三种类型,能为《红楼梦》乃至其他整本书的读写融合提供可借鉴的活动设计路径。

作者郭翠翠

机构地区北京市第一六一中学

出处《语文教学通讯》 2021年第13期33-35,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词谶语建构性读写思辨性读写学术性读写

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1程若旦.《红楼梦》谶语艺术魅力探源——兼议对红楼谶应持的态度[J].南都学坛（南阳师范学院人文社会科学学报）,2004,24(5):40-45. 被引量：4

二级参考文献4

1周思源.《风月宝鉴》男女主角非宝黛——兼论曹雪芹为什么没续写后30回[J].红楼梦学刊,1998(1):37-54. 被引量：5
2魏家骏.《红楼梦》和中国古代谶言文化[J].淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）,1998,20(1):103-108. 被引量：5
3陈美延,陈流求编,陈寅恪.陈寅恪诗集[M]清华大学出版社,1993.
4[英]福斯特(E·M·Forster) 著,苏炳文.小说面面观[M]花城出版社,1984.

共引文献3

1陈少锋.《水浒传》与《金瓶梅》谶言比较[J].宿州学院学报,2010,25(7):57-60. 被引量：2
2王雪晴.基于《红楼梦》中诗谶的传统文化探究与可视化表达[J].收藏与投资,2020,11(6):97-99.
3龙光海.《红楼梦》中的诗谶书写[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2023,42(5):6-9.

1汪烨.扎扎实实地上好语文常态课[J].科学咨询,2021(15):205-206.
2程世峰.宜秀区水土流失成因分析与防治对策[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2021,21(1):21-23.
3陈翼妃.小学数学教学与实际生活的有效分析[J].人物画报（下旬刊）,2021(3):0248-0248.
4宜春发现一处古城墙遗址[J].文物鉴定与鉴赏,2021(4):98-98.

语文教学通讯

2021年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部