摘要
积极探索应用型人才培养路径,是贯彻落实新时代中国特色社会主义思想的必然要求。应用型人才培养的关键在于课程,"市场调查与预测"课程作为应用型本科院校市场营销专业的实践课,对其进行课程设计有助于应用型人才培养目标的更好落地。本次课程设计以真实项目业务流程为依据,基于项目任务设计教学情境与学习任务,并对课程体系进行解构与重塑,形成以教师为主导、学生为主体的教学模式,让学生在做中学、学中做,真正做到理论结合实际,再辅之多角度的科学考评体系,促进"市场调查与预测"课程教学目标更好地达成,进而支撑应用型本科院校市场营销专业人才的培养。
