摘要
1没有证据的推理通过推理可以得出重要的结论,但是没有证据的推理往往是一种猜测,可能是臆造事实上不成立的问题;即使猜测的是事实,没有证据也不具有说服力。所以,中学化学中没有证据的推理学生难以理解,难以接受,甚至苍白无力。2没有推理的证据没有推理的证据是不借助理论思维、没有逻辑推理的事实或材料,是一些孤立的事实或材料,把握不了证据和结论之间的关系。在中学化学教学中缺少原理推导,使得化学知识之间难以组织,感觉是化学知识点较为零散,学习化学需要死记硬背。
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2021年第7期55-55,共1页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
重庆英才名家名师龙运海工作室研究成果
重庆市普通高中教育教学改革研究课题(课题编号:2019CQJWGZ3006)。
