期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术时代下的高校中文教学改革与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时代下,快速发展的信息技术对高校中文教学具有很强的推动作用,如何将信息技术广泛应用于中文教学,是教师必须高度重视的问题。本文对信息技术时代下高校中文教学改革进行了研究和探讨,在简要分析信息技术对高校中文教学影响的基础上,重点分析了高校中文教学应用信息技术的制约因素,就如何科学、有效、系统地应用信息技术提出改革策略。
作者
桂小敏
机构地区
江西工程学院
出处
《大学(教学与教育)》
2021年第3期134-135,共2页
University
关键词
高校教育
中文教学
信息技术
应用价值
制约因素
改革策略
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
20
同被引文献
20
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
5
1
朱小静.
茶文化导入高校中文教材的重要性[J]
.福建茶叶,2020,42(6):326-327.
被引量:1
2
季焕荣.
信息技术时代下中文教学改革与实践研究[J]
.南方农机,2019,50(12):104-105.
被引量:1
3
吕言举.
信息技术时代下的高校中文教学改革与实践[J]
.计算机产品与流通,2017,0(7):148-148.
被引量:3
4
沈晓娇.
翻转课堂在高校中文专业师范生从师技能培养中的应用[J]
.三门峡职业技术学院学报,2018,17(4):59-62.
被引量:1
5
范琼.
信息技术与高校思政课深度融合的梗阻及超越[J]
.黑龙江高教研究,2020,38(1):120-123.
被引量:19
二级参考文献
24
1
蒲向明.
中文教学改革如何面对信息技术时代[J]
.甘肃科技纵横,2006,35(2):188-189.
被引量:5
2
张红梅.
浅谈如何使大学中文教学跟上时代的步伐[J]
.文学教育(中),2011(2):137-137.
被引量:1
3
曹丽娜.
专业实践活动在中文专业实践教学体系改革中的探索[J]
.教育教学论坛,2013(12):47-48.
被引量:7
4
刘宇彤.
中文教学改革如何面对信息技术时代[J]
.教育界(高等教育),2013(12):168-168.
被引量:1
5
赵庆寺.
现代信息技术与高校思政课深度融合的异化及其超越[J]
.学术论坛,2018,41(5):162-167.
被引量:69
6
金鑫鑫,张道华,孟莉,张良,蔡瑞瑞.
“翻转课堂”模式下师范生微课教学技能的培养[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),2015,21(3):129-132.
被引量:12
7
杨青.
“翻转课堂”模式在高师英语教师技能课中的应用[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2016,30(1):127-130.
被引量:3
8
张大良.
着力推动高校加快现代信息技术与教育教学深度融合——在基础课程教学改革研讨会上的讲话摘要[J]
.中国大学教学,2016(7):6-11.
被引量:84
9
单良,梁慧珍.
基于“翻转课堂”的高校师范生从师技能培养研究——以地理师范生为例[J]
.中国电化教育,2016(9):136-141.
被引量:12
10
李海涛.
“翻转课堂”模式下汉语言文学专业师范生课堂教学技能培养研究[J]
.萍乡学院学报,2017,34(4):92-95.
被引量:5
共引文献
20
1
张雪琴.
新冠肺炎疫情防控中的思政课调查及其启示[J]
.中学政治教学参考,2020(22):41-44.
被引量:2
2
熊亮,韩冰,夏涛.
信息技术融入高校思想政治理论课研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2021(1):22-25.
被引量:2
3
韩学芹.
信息技术背景下高校思想政治理论课教学面临的挑战和机遇[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(20):66-67.
4
季焕荣.
信息技术时代下中文教学改革与实践研究[J]
.南方农机,2019,50(12):104-105.
被引量:1
5
刘艳.
新技术在高校思想政治理论课教学中的应用[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2020,17(7):141-143.
被引量:1
6
陈黎贞.
多元思维在高校戏剧影视表演教学中的应用研究[J]
.戏剧之家,2021(3):19-20.
被引量:5
7
黄胜,宋明月,宋鸾姣.
信息技术与“课程思政”教学融合的现实样态与发展路径[J]
.科教导刊(电子版),2021(8):162-163.
被引量:1
8
李敏,刘李雅.
高职院校思政课信息化教学实证研究——以三亚航空旅游职业学院为例[J]
.海南广播电视大学学报,2021,22(2):115-119.
被引量:3
9
周松,邓淑华,陈希.
信息技术融入高校思想政治理论课的四重维度[J]
.黑龙江高教研究,2021,39(8):125-130.
被引量:13
10
杨新国,黄艺彤.
高校思想政治理论课教师隐性教学策略应用的质性研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2022(2):185-190.
被引量:1
同被引文献
20
1
李青梅.
问题为导向的健康教育模式对肾结石患者术后健康知识掌握率及护理工作满意度的影响[J]
.黑龙江中医药,2021,50(2):99-100.
被引量:2
2
王俊美,张超,王晶,刘彭.
MOOC对高等数学教学的影响[J]
.才智,2019(33):29-29.
被引量:2
3
费少梅,王进,陆国栋.
信息技术支持的SCH-SPOC在线教育新模式探索和实践[J]
.中国大学教学,2015(4):57-60.
被引量:51
4
王荣.
慕课时代医学教育教学改革与建设的思考[J]
.中国社区医师,2018,34(4):184-185.
被引量:8
5
陈艳佳,林春水,黄铮,彭健,黄兴福.
PBL教学法在临床实习中提高医学生医患沟通能力的探索[J]
.医学教育研究与实践,2018,26(3):422-424.
被引量:23
6
纪培志.
PBL结合TBL教学模式在神经外科临床实习教学中的应用研究[J]
.中国卫生产业,2018,15(6):108-109.
被引量:13
7
吴彩虹,史岩,时美芳,吴华,李岩,王勤俭,朱美红,王爱娟,王佳玲,周敏.
基于问题为导向的翻转课堂在康复护士执业能力培训中的应用观察[J]
.中国现代医生,2019,57(5):119-122.
被引量:5
8
王蕾,许春玲.
基于MOOC的教学新模式研究[J]
.吉林省教育学院学报,2019,35(3):99-102.
被引量:5
9
苏冰玉.
新媒体环境下的高校思政教育手段探究[J]
.现代交际,2019,0(12):150-151.
被引量:2
10
谢海芬,牟海川,许飞,罗锻斌.
MOOC与传统教学相融合的教学模式在课程教学中的实践[J]
.教育教学论坛,2020(35):219-220.
被引量:7
引证文献
1
1
李鑫,李小松,张熙,张媚,陈思卓.
基于SCH-SPOC模式的神经外科课程教学实践与探索[J]
.中国医学教育技术,2022,36(5):563-568.
被引量:4
二级引证文献
4
1
冯芳,陈宇.
SCH-SPOC教学模式在重症医学课程中的探索与实践[J]
.中国继续医学教育,2023,15(9):5-10.
被引量:2
2
郑雅龄,王磊,林晓楠,李玉华,黄睿.
SPOC教学模式在导师引导的专业型硕士临床思维训练中的应用[J]
.中国继续医学教育,2023,15(23):172-176.
被引量:1
3
吴旺春,陈水钰,彭演国,王建铃.
基于Dewey理念的反思性教学法在神经外科临床带教中的研究[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2024,45(3):280-284.
4
续珊,陈始明.
基于BOPPPS的SPOC+翻转课堂模式在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的探索[J]
.科教文汇,2024(18):110-113.
被引量:1
1
贺阳.
高校中文教学中学生自主能力的培养策略[J]
.文学少年,2020(31):0125-0125.
2
倪志华.
高校中文教学的现代化路径探析[J]
.好家长(创新教育),2017(5):0174-0174.
大学(教学与教育)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部