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如何在生物教学中运用多媒体技术渗透德育教育工作的研究 被引量:4

How to Use Multimedia Technology in Biology Teaching to Permeate the Research of Moral Education
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摘要 在开展初中生物教学的过程中,应当大力推动教育信息化建设,特别是要运用多媒体技术不断拓展初中生物教学领域和范围,最大限度提升学生综合素质。在简要分析运用多媒体技术渗透德育教育重要性的基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何在初中生物教学中运用多媒体技术渗透德育教育工作提出优化对策。 In the process of developing junior high school biology teaching,we should vigorously promote the construction of educational information,especially the use of multimedia technology to continuously expand the field and scope of junior high school biology teaching to maximize the comprehensive quality of students.Based on a brief analysis of the importance of using multimedia technology to penetrate moral education,it focuses on the analysis of existing constraints,and finally proposes optimization of how to use multimedia technology to penetrate moral education in junior high school biology teaching.Countermeasures.
作者 潘金芳 PAN Jinfang(Lintao County Education Bureau,Dingxi City,Gansu Province,Lintao 730500,China)
出处 《数字通信世界》 2021年第4期247-248,258,共3页 Digital Communication World
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《在学科教学中渗透德育教育工作的研究》,课题立项号:GS[2020]GHB1368。
关键词 初中生物 多媒体技术 德育 渗透教育 junior high school biology multimedia technology moral education infiltration education
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参考文献2

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共引文献7

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引证文献4

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