期刊文献+

智慧教室的336教学模式在高中数学复习课中的应用——以《基于直观想象的函数零点问题》为例 被引量:3

The Application of 336 Teaching Model of Smart Classroom in High School Mathematics Review Lessons--Taking "Functional Zero Point Problem Based on Intuitive Imagination" as an example
下载PDF
导出
摘要 运用"336互动教学模式",着重围绕"函数零点"问题展开讨论,延伸拓展,突出问题的本质。通过这样的教学过程,学生不仅对问题有本质上的认识,内化成能力,培养探究意识,提升数学核心素养,更能改变传统复习课教学中被动接受的不利局面。
作者 徐劭毅 XU Shao-yi
机构地区 福州市屏东中学
出处 《福建教育学院学报》 2021年第3期15-17,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献53

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部