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高校红色资源教书育人功能困境及优化路径探析——基于“四史”学习教育的开展被引量：3

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摘要习近平总书记指出:“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”红色资源是红色文化的载体,是学校开展教书育人工作的重要资源。目前高校红色资源教书育人功能面临困境,需要通过构建教书育人理念的整体认识、挖掘精神内涵的时代性意义、利用多渠道的教育平台,将红色资源发掘、保护和利用好,在开展“四史”学习教育中推进红色资源育人功能的实现。

作者张洪川许丹

机构地区上海理工大学党委组织部综合办公室上海城建职业学院城市发展研究中心《上海城市管理》期刊

出处《大学（思政教研）》 2020年第12期94-96,共3页 University

基金上海理工大学党建思政德育高教专项项目“红色教育融入高校基层党建的困境分析及实践路径”(项目编号:1F-19-103-002)的阶段性成果。

关键词高校红色资源困境优化路径

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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大学（思政教研）

2020年第12期

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