摘要
目的:了解医护人员和实习生临床实践过程中的医学人文胜任力培养状况与需求。方法:以山西某三级甲等综合医院的146名医护人员(含带教老师)、102例病人、114名实习生3类群体为研究对象,进行问卷调查,了解医护人员和实习生在临床实践过程中的医学人文培养状况与需求,并调查病人对医患关系和医患沟通相关内容的认知情况。结果:医护人员在医学人文胜任力内涵了解程度以及培养现状等存在群体差异;医护人员在医患沟通、服务态度、心理健康服务等方面的实际能力离病人心中期许的标准还存在一定的差距。结论:需进一步贯彻以人为本和以病人为中心的理念,突出临床实践在医学人文教育中的地位,对接“健康中国”对医护人员提出的新要求,构建人文胜任力和临床胜任力相融合的培养路径。
作者
王楠
刘春
WANG Nan;LIU Chun(First Hospital of Shanxi Medical University,Shanxi 030001 China)
出处
《护理研究》
北大核心
2021年第9期1680-1683,共4页
Chinese Nursing Research
基金
2018年山西医科大学教育教学改革创新项目,编号:XJ2018002。
关键词
医学人文
胜任力
医患沟通
培训
护理管理
调查研究
medical humanities
competence
doctor-patient communication
training
nursing management
investigation
