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生本视角下高中地理学科核心素养的培养策略

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摘要地理是高中阶段的一门重要学科,在当下新课程改革逐步推进的过程中,教师在开展高中地理教学的过程中,要彻底转变传统的教学模式限制,将学生置于教学活动的主导地位,用生本视角来开展学科教学,以通过生本教学理念来提升学生的学科素养,帮助高中学生培养其良好的核心素养,提升教学质量。现阶段的高中地理学科教学中,生本理念的应用水平有限,因此,本文重点探析了在生本视角下高中地理学科核心素养的培养策略,有利于促进高中地理教学的改革。

作者齐新

机构地区长春市第十中学

出处《文理导航》 2021年第13期69-69,75,共2页

关键词生本视角高中地理学科核心素养培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第13期

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