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“三全育人”视域下高职辅导员工作策略探析--以河南农业职业学院为例

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摘要 在新的历史时期,如何以立德树人为任务导向,培养德智体全面发展的高素质高技能社会主义建设者和接班人,是每一位高职院校班级管理老师都在思索的问题。从提升辅导员教师的自我水平、建设好班级干部队伍、积极组织进行实践活动、强化家校社会共同育人等方面分析探讨了如何提高班级管理艺术,达到培养学生综合素质修养的目的。
出处 《河南农业》 2021年第12期21-23,共3页
基金 2019年河南省高等教育学改革研究与实践重点项目“‘三全育人’视域下构建高职院校高素质技能型人才培养体系的研究与实践”,项目编号:2019SJGLX642。
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