建筑材料工程专业英语的教学思考与特点

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摘要自新时期以来,我国更加注重公共政策制定的民主化和科学化。从我国教育部提出的人才培养目标可知,面对日益革新的国际环境,要想提高工程类毕业生的综合素养和专业技能。必须要引导学生适应国际交流形式,构建国际间合作探究学习共同体,实现熟练掌握交流语言,同步提高语言交流能力、沟通思辨能力、跨文化能力和人文素养。

作者赵焕娟安佰娟

机构地区日照职业技术学院

出处《材料保护》 CAS CSCD 2021年第3期I0032-I0032,共1页 Materials Protection

关键词合作探究学习语言交流能力跨文化能力建筑材料公共政策制定综合素养思辨能力国际交流

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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材料保护

2021年第3期

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