摘要
大数据、互联网技术迎合了党建工作科学化的需要,正深度融入党组织治理的各个方面,尤其是党员学习教育领域。但目前相关实证研究较少,且缺乏对技术如何融入组织治理的运作过程及机理的解释。G市将"党建云"系统嵌入各级党建工作中,使各级党组织具备了直接且迅速地介入党员学习教育管理的能力。技术的精准监督、考核时的"一票否决"制与"弱排名"激励总体上促进了党员学习教育的常态化和制度化。不过,技术应用中由于各种因素的共同影响,党员对"党建云"的响应分化,这反映出技术理性与治理实际之间的张力。为此,相关部门需对技术的功能和教育管理制度进行针对性改进。
出处
《贵州社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第3期26-34,共9页
Guizhou Social Sciences
基金
国家社会科学基金重大项目“发挥后发优势加快推进社会主义现代化建设的贵州实践研究”(2019MZD006)。
