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论青少年的音乐审美能力培养

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摘要音乐艺术集视听和情感于一体,具有净化心灵、陶冶情操的重要作用。青少年正处于人生的大好阶段,宛如一首清新、热情的歌曲。青少年学习音乐的过程就是感悟音乐内在魅力,提升个人艺术修养的过程,可帮助广大青少年养成健康的心态、高尚的情操以及乐观的生活态度。在教学实践中,音乐教师需要重视培养青少年的音乐审美能力,增强其音乐情感体验,开阔其音乐视野。

作者胡金莲

机构地区湖北省英山县教育局

出处《戏剧之家》 2021年第15期89-90,共2页 Home Drama

关键词音乐审美能力青少年

分类号 J601 [艺术—音乐]

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