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骨科护理教学中案例教学法的应用研究

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摘要目的:对骨科护理教学中案例教学法的应用进行探讨。方法:选取在我院骨科进行实习的学生60例,科学数字分组法分为实验组和对照组各39例,对照组采用常规教学法,实验组采用案例教学法。结果:两组学生学习后成绩优良率对比:实验组和对照组总优良率分别为96.67%、86.66%;两组学生教学满意度对比:实验组和对照组总满意率分别为93.33%、83.33%,P<0.05。结论:在骨科护理教学中采用案例教学法有利于提高教学的质量。

作者范青

机构地区内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院

出处《中国农村卫生》 2021年第6期58-58,63,共2页

关键词骨科护理教学案例教学法应用研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R47-4 [医药卫生—护理学]

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