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后疫情时代中学生物教学的思考

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摘要 2020年抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争展现了中国精神、中国力量、中国担当。新冠肺炎疫情防控中的病毒知识与公共卫生治理是中学生物教学的新内容,也是开展生态教育和爱国主义教育的新素材。生物教学中既有生物知识的传授,还有对学生生态意识、生态情感的培养。文章从三个方面对后疫情时代中学生物教学进行了思考。

作者赵晓红

机构地区武山县东顺初级中学

出处《甘肃教育》 2021年第8期76-77,共2页

关键词生物教学后疫情时代思考

分类号 C633.91 [社会学]

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甘肃教育

2021年第8期

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