期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课程思政导向下的大学英语教学创新被引量：4

下载PDF

导出

摘要大学英语是高校学生学习语言和文化的公共基础课程,具有潜在的思想政治教育功能。大学英语在教学内容上应有机融入党和国家的方针政策、国家的发展变化、中华优秀传统文化等,以培养能用外语传播中国故事的优秀人才。因此,大学英语教学应进行如下创新:提升教师素质、丰富课程体系、完善教材内容、创新教学方式,不断推动中国特色高等教育事业的发展。

作者王婧方

机构地区长安大学外国语学院

出处《陕西教育（高教版）》 2021年第5期4-5,共2页

关键词中国特色课程思政大学英语教学创新

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献4

1崔国鑫.高校外语专业课程思政建设思考与探索[J].国家教育行政学院学报,2020(10):37-42. 被引量：53
2姜智彬.“多语种+”:课程思政背景下外语人才培养的内涵、路径与成效[J].外语电化教学,2020(4):3-3. 被引量：43
3叶俊,盘华.“四个自信”视域下大学英语课程思政功能的实现路径[J].学校党建与思想教育,2020(20):45-46. 被引量：82
4张中载.外语教育中的功用主义和人文主义[J].外语教学与研究,2003,35(6):453-457. 被引量：168

二级参考文献6

1王铭玉.外语院校供给侧教学改革的四大路径——以天津外国语大学为例[J].中国外语,2017,14(3):13-13. 被引量：8
2高燕.课程思政建设的关键问题与解决路径[J].中国高等教育,2017(15):11-14. 被引量：1040
3宁琦.综合性大学一流外国语言文学学科定位与建设路径探索[J].外语界,2019(1):17-22. 被引量：18
4喻长志.高校思政课实践教学对策研究[J].学校党建与思想教育,2019,0(16):38-39. 被引量：41
5王欢.全媒体时代出版高等教育“课程链”的构建原则与创新路径[J].出版发行研究,2020(5):24-29. 被引量：8
6王毅.深入学习贯彻习近平外交思想不断开创中国特色大国外交新局面[J].求是,2020(15):18-21. 被引量：12

共引文献335

1赵芳.高校外语课程思政建设对教师能力的要求[J].郑州师范教育,2023,12(5):18-22. 被引量：1
2马斐.泛在学习环境下医学院校英语课程思政建设的路径探究[J].现代英语,2020(23):115-117. 被引量：1
3郎雅倩.课程思政视域下高中体育与健康课程教学设计研究[J].体育视野,2022(2):66-68. 被引量：4
4丁瑶,李玲,张杰龙.高校课程思政研究的文献计量与主题知识图谱分析[J].知识管理论坛,2022(5):549-561. 被引量：2
5洪灵.论评价视域下大学英语思政课程教材研究的可行性[J].理论观察,2023(8):153-156.
6朱灵通,何瑞铧,张华勇.“四个自信”融入财务管理课程思政教学内容与策略[J].会计师,2022(15):153-155.
7樊华,初彤.教育新常态下高校外语教师专业共同体构建的有效路径探析[J].科教导刊,2021(23):63-65. 被引量：1
8杨洋,慕爱静.深度学习视角下的基础英语课程思政教学建设研究[J].北华航天工业学院学报,2022,32(3):29-31. 被引量：2
9史丽珍.高职大学英语思政素材库建设的路径分析[J].河南财政税务高等专科学校学报,2023,37(4):82-84.
10韩静.提炼英语专业人文内涵的再思考[J].中国成人教育,2007(14):182-183. 被引量：1

同被引文献17

1宋甜甜.高校推进“课程思政”研究述评[J].山西高等学校社会科学学报,2020,32(12):42-45. 被引量：9
2莫慧.新时代背景下大学英语课堂教学课程思政元素探究[J].太原城市职业技术学院学报,2020(12):147-149. 被引量：18
3赵元元,王青.课程思政视角下大学英语教学改革的新思路[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2021,18(1):157-160. 被引量：18
4曹惠平.数学有效教学的点滴体会[J].教育实践与研究,2021(2):35-38. 被引量：1
5洪岗.对外语院校课程思政建设的思考[J].外语电化教学,2020(6):23-26. 被引量：44
6谢爽.大学英语“课程思政”教学设计探索[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,40(4):138-140. 被引量：5
7白玲玲.“课程思政”融入大学英语课程教学的路径探究[J].品位·经典,2021(10):136-139. 被引量：1
8张启文.生态语言学背景下高校英语语言学教学困境与对策[J].北京印刷学院学报,2021,29(4):134-137. 被引量：4
9谢文婷.课程思政:大学英语拓展课程改革新视角[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,40(5):135-137. 被引量：5
10齐岩.高职大学英语“课程思政”教学创新实践研究[J].林区教学,2021(5):37-39. 被引量：5

引证文献4

1邢小和.课程思政融入英语专业课程的研究——以英语语言学为例[J].海外英语,2022(10):90-91.
2刘晓丹.基于课程思政的大学英语课程教学创新研究[J].进展,2022,17(14):174-176.
3及欣.大学英语教学中思政元素融入探索[J].海外英语,2023(4):134-136. 被引量：2
4马俊,郭山国,张长军,宋伟,苑竞丽.工科专业课课程思政实施路径分析[J].现代农机,2024(2):112-114. 被引量：1

二级引证文献3

1韩睿,姜旭,王晓日,李茜.新时代大学英语课程思政建设的探索与实践[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2023,23(6):46-49. 被引量：2
2齐乐.中国优秀文化融入西藏高校大学外语教学路径与意义研究[J].海外英语,2024(10):138-140.
3丁成林,石玲,杜逊,张风丽,刘汇.汽车检测与诊断技术课程思政建设路径研究[J].汽车实用技术,2024,49(19):131-134.

1王明月.中职语文教学存在的问题及解决策略[J].知识窗（教师版）,2021(8):33-33.
2施秀莲.应用型人才培养视野中《高等数学》课程教学改革的探究——以肇庆学院为例[J].科技风,2021(15):66-68. 被引量：1

陕西教育（高教版）

2021年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部