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明达文化背景下体验式学习在初中体育课堂中的效果分析

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摘要 初中教育是基础教育阶段关键时期,目前,我国教育体制在发展中不断创新改革,为了适应现代社会发展需求,课程改革在初中阶段是有必要的,教师需要不断改革创新教学思维和教学模式。初中体育教育是一门重要学科,可以同时提升学生身体机能及整体综合素质,体验式体育教学模式是目前效果最佳的体育教学方式,本文主要以明达文化教育思想背景下,对初中体验式体育教学模式产生效果进行分析,体验式体育教学模式在传输知识的同时还能培养学生对体育科目学习积极性并产生浓厚兴趣,促使初中体育教学能够顺利开展及推广。
作者 马兰
出处 《文体用品与科技》 2021年第10期143-144,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
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