期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“思政元素”融入免疫学检验课程的教学探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习近平总书记在高校思想政治工作会议上对"思政元素"在教育教学的融入提出要求,并指出思想政治工作应贯穿教育教学的全过程,以达到全程、全方位育人的目的。为此,高校各个专业积极展开学科融合"思政元素"的教学探索。本文对"思政元素"融入医学免疫检验课程展开研究,通过对免疫学课程的概述,分析"思政元素"融入其中的意义,并对"思政元素"融入免疫学检验课程的融入路径提出具体的建议,以供参考。
作者
武云博
机构地区
黑龙江农垦职业学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第8期95-96,共2页
关键词
免疫学检验课程
“思政元素”
途径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
4
共引文献
458
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
鄢显俊.
论高校“课程思政”的“思政元素”、实践误区及教育评估[J]
.思想教育研究,2020(2):88-92.
被引量:259
2
吴伟,李慧涵.
生物类专业课程思政教学改革初探——以生物化学为例[J]
.微生物学通报,2020,47(4):1191-1195.
被引量:64
3
马兴铭,张李峰,王竞秋,雒艳萍,吴玉凤,谭继英,梁亚玲,于红娟,曹明强.
医学免疫学“课程思政”的教学改革与探索[J]
.医学教育研究与实践,2018,26(6):1013-1015.
被引量:129
4
蓝柳萍.
课程思政在病原生物与免疫学课程教学中的应用探索——以结核分枝杆菌为例[J]
.卫生职业教育,2020,38(1):53-55.
被引量:14
二级参考文献
25
1
刘尧.
中国高等教育评估的问题、对策与发展趋势[J]
.高教发展与评估,2006,22(6):1-6.
被引量:32
2
付八军.
论大学教师的社会职责[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(1):1-4.
被引量:10
3
赵兵,陈攀宇,梁莉.
如何在医学职业精神教育中引入法治思维[J]
.承德医学院学报,2016,33(3):265-266.
被引量:6
4
马兴铭,张李峰,雒艳萍,王竞秋,于红娟,曹明强,吴玉凤,谭继英,梁亚玲.
本科生医学免疫学实验教学体系的构建[J]
.中华医学教育探索杂志,2016,15(4):394-396.
被引量:10
5
卢敏,冯胜清.
中职生职业素养的培养[J]
.当代职业教育,2016(8):106-108.
被引量:11
6
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2419
7
鄢显俊.
教育实验:探索思想政治教育“三大规律”[J]
.中国高等教育,2017(17):7-9.
被引量:6
8
马蕾.
以社会主义核心价值观引领中职护生人文素养培育探析[J]
.卫生职业教育,2018,36(2):150-151.
被引量:4
9
余江涛,王文起,徐晏清.
专业教师实践“课程思政”的逻辑及其要领--以理工科课程为例[J]
.学校党建与思想教育,2018,0(1):64-66.
被引量:758
10
吴月齐.
试论高校推进“课程思政”的三个着力点[J]
.学校党建与思想教育,2018,0(1):67-69.
被引量:503
共引文献
458
1
周如俊.
内生发展:职业院校课程思政的模型构建与路径选择[J]
.教育科学论坛,2022(21):6-12.
被引量:3
2
罗青,赵奇,陈丽培.
食用菌栽培学课程思政改革探索[J]
.郑州师范教育,2022,11(4):89-92.
被引量:5
3
赵晓丹.
一流本科课程建设背景下的课程思政教学改革探索——以《热力设备水质控制》课程为例[J]
.中国电力教育,2021(S01):233-235.
4
赵玉增.
浅谈课程思政元素发掘对高分子材料人才培养的作用[J]
.中国电力教育,2021(S01):222-224.
被引量:1
5
李文禹,牛金平.
经济学原理课程思政教学分析与设计[J]
.延边教育学院学报,2020,34(5):26-27.
被引量:3
6
方周妮,毕远志,孙艳艳.
工程经济学一流课程建设的探索与实践[J]
.学园,2021,14(27):13-15.
被引量:1
7
张林琳.
应用型本科院校外科护理学课程思政研究[J]
.学园,2020,13(9):73-74.
被引量:1
8
王晓强,张业伟,邱福生,卢少微,张璐,马承坤,马克明.
材料力学实验在新工科背景下的课程思政初探[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S02):186-188.
被引量:1
9
李静,智敏杰,仇原鹰.
课程思政的评价反馈体系构建探究——以材料力学实验课程为例[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S02):254-258.
被引量:1
10
省格丽,孙湛,谢丽媛,宁忠慧,白玉盛.
“课程思政”融入《中医内科学》教学的探索与实践[J]
.新疆中医药,2022,40(4):59-62.
被引量:1
同被引文献
7
1
王秀阁.
关于“课程思政”的几个基本问题——基于体育“课程思政”的思考[J]
.天津体育学院学报,2019,34(3):188-190.
被引量:254
2
夏贵霞,舒宗礼.
课程思政视角下高校体育课程育人质量提升体系的构建——以华中师范大学为例[J]
.体育学刊,2020,27(4):7-13.
被引量:254
3
杨晶晶,欧冰.
高等数学课程融入思政元素的教学研究与实践[J]
.求学,2020(36):53-54.
被引量:6
4
孟丽娜.
应用型本科院校排球课程思政元素的渗透与融合[J]
.体育风尚,2021(4):217-218.
被引量:1
5
赵富学,焦家阳,赵鹏.
“立德树人”视域下体育课程思政建设的学理要义与践行向度研究[J]
.北京体育大学学报,2021,44(3):72-81.
被引量:206
6
韩改玲,朱春山,孙有平,董翠香.
运动训练学课程思政元素及其融入课堂教学的实践探索[J]
.体育学刊,2022,29(1):111-117.
被引量:41
7
邱汉祥.
体教融合背景下高校排球课程思政教学策略研究[J]
.湖北第二师范学院学报,2022,39(3):7-11.
被引量:9
引证文献
1
1
王伟.
排球创新教学中思政元素的融入研究[J]
.体育视野,2023(6):51-53.
被引量:1
二级引证文献
1
1
朱淑云,郭颖.
"精准思政"视域下高职院校公共排球课教学模式构建及实证研究[J]
.体育风尚,2023(20):143-145.
1
杨松,刘永华.
医学专业开展“课程思政”的实践探索[J]
.中国高等医学教育,2021(4):36-37.
被引量:7
2
邓聪,邓小燕,林梅双,周强.
基于SPOC的翻转课堂教学模式在临床血液学检验课程教学中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2021,41(5):407-411.
被引量:34
发明与创新(初中生)
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部