核心素养情境教学在中职语文教学中的运用初探被引量：5

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摘要中职学生与其他普通学生存在一定程度的相异之处。在教育群体中,中职学生属于比较特殊的群体,是较为特殊的被教育者。在常人的眼光中,中职学生是不被寄予厚望的。但是中职学生在思维模式上还是比较活跃的,做事方式也比较灵活,中职学生的可取之处还是非常多的。这就需要教师自主的挖掘他们身上的优势,其中情境教学就是非常有效的方法。

作者王光明

机构地区甘肃省平凉机电工程学校

出处《发明与创新（初中生）》 2021年第8期175-176,共2页

关键词核心素养情境教学中职语文

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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发明与创新（初中生）

2021年第8期

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