摘要
推行双语教学是大学阶段英语教改工作的重点内容,有助于整体提升英语教学的质量,均衡发展学生的英语听说读写能力,极大增强学生对于多元文化的包容度和认同感,为学生提供使用英语沟通交流的机会。但由于我国大学英语教学改革实践成熟经验尚浅,部分学校现代化教育革新意识不足,导致双语教学停留在形式上和理想主义阶段,并未紧密联系学生的实际水平和学习需求进行设计,一定程度上影响了双语教学效果的落实。该文从双语教学在大学英语教学中的重要性和现存问题出发,综合参考有效推行双语教学面临的挑战,提出了几点提升双语教学质量、推进大学英语教学改革的策略性建议,以供业内人士参考。
出处
《海外英语》
2021年第10期151-152,共2页
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