摘要
该文以深圳开放大学电子商务专业学生为研究对象,以职业特质为导向,通过前期进行电商行业岗位设置和细化分析,厘清各个角色的岗位技能要求,以其作为教改依据。对教学手段和实训内容进行改进,把辅助教学工具跟面授和网络教学有效结合,从而增强学生的动手能力,使得学生在进入工作岗位后能马上适应,迅速达到用人单位的要求,做到就业零适应。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第14期235-237,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
深圳电大校级课题(一般课题),课题批准号:SDJX18-017。
