摘要
检验核医学是检验医学专业的专业基础课,是培养学生实践能力和创新思维的重要课程,但传统教学模式下教学效果亟待提升。将结果导向教育(OBE)理念与混合式教学模式融合,将创新型科研思维引入教学,建立基于OBE理念的学习效果评价体系,从教学内容、教学方法、教学评价形式上激发学生学习热情,提高学生学习的积极主动性和实践能力,提升了学生的综合素质,教学效果显著。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2021年第11期1647-1650,共4页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
蚌埠医学院教学研究课题基金项目(2019jyxm19)。
