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面向应用的软件工程课程教学改革与实践 被引量:1

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摘要 作者对软件工程专业的软件工程课程进行了教学改革。改革的主旨是在掌握基础理论知识的基础上,关注课程的实践性,同时提高教学的互动性。实践表明这些措施激发了学生学习的积极性,培养了学生工程实践能力和创新能力。
作者 王涛伟
出处 《中国信息技术教育》 2021年第12期111-112,共2页 China Information Technology Education
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参考文献4

二级参考文献16

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共引文献60

同被引文献9

引证文献1

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