摘要
议题式教学作为高中思想政治学科的特色教学方式,正成为高中思想政治教学实践的主要方向,高效开展议题式教学是高中思想政治教学实践亟须解决的问题。教学中应坚持价值引领,凸显立意高度;优化情境创设,扩宽内容广度;运用任务驱动,推进思维深度;注重实践运用,增强课堂实效。促进学生由知到信再到行,自觉地将情感认同转化为行为认同,培育高中思想政治学科核心素养。
出处
《现代中小学教育》
2021年第6期39-43,共5页
Modern Primary and Secondary Education
基金
成都大中小学思想政治工作研究基地项目成果(DZX202003)。
