摘要
根据中药学实验教学中存在的不足,提出中药学"多元一体化"实验教学模式,并对其重要性和措施进行了探讨。指出通过构建"多元一体化"的教学体系,引入开放性实验教学模式,优化管理,建立有效地绩效评价体系及双师型教师队伍,可以提高学生的思维能力、创新能力和社会适应能力。
In the paper,based on the default of Chinese pharmacy experiment teaching,the"multiple integration"Chinese pharmacy experimental teaching model was proposed,and its importance and measures were discussed.It is pointed out that constructing a diversified and integrated teaching system,introducing an open experimental teaching model,optimizing management,establishing an effective performance evaluation system and a team of double-qualified teachers could enhance students’thinking ability,innovation ability and social adaptability.
作者
陈稚
叶晓梅
袁康瑞
刘薇
刘昆
吴都督
许训
Chen Zhi;Ye Xiaomei;Yuan Kangrui;Liu Wei;Liu Kun;Wu Dudu;Xu Xun(School of Pharmacy,Guangdong Medical University,Dongguan 523808;Center of Animal,Guangdong Medical University,Dongguan 523808,China)
出处
《广东化工》
CAS
2021年第10期263-264,共2页
Guangdong Chemical Industry
基金
2016年度广东医科大学教育教学研究课题(No.2JY16009)
2015年度广东医科大学教育教学研究课题(No.2JY15010)
2020年广东省研究生教育创新计划项目(No.2021SQXX0150)
广东医科大学首批专业特色项目(No.10)。
关键词
中药学
实验教学
多元一体化
创新能力
教学模式
Chinese pharmacy
experiment teaching
multiple integration
innovation ability
teaching model
