摘要
推进校院两级研究生管理机制改革,加强学院研究生教育管理模式的探索,对研究生管理水平与人才培养质量的提升具有积极作用。以A校研究生教育管理工作为例,分析研究生管理的特性及A校研究生教育管理现状,从研究生机构设置中查找A校研究生教育管理中的不足。从日常管理工作与重点环节工作两方面入手,梳理学院研究生教育管理的任务与职责,构建学院"管理人员-导师-学生"为一体的研究生教育管理模式,有效地提高学院研究生管理工作的实效性,推动院级研究生教育的健康发展。
出处
《大众标准化》
2021年第9期176-178,共3页
Popular Standardization
基金
西安邮电大学研究生教改项目(“二级学院研究生教育管理模式的探索”-YJGJ201827)阶段性研究成果。
