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课程思政在“Visual Basic语言程序设计”课程中的探索研究

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摘要本文通过介绍课程思政的内涵,结合高职院校人才培养目标,分析了在VisualBasic语言程序设计课程中融入思政教育内容的必要性,并深入挖掘课堂知识在教学中蕴含的思政教育内容,使课程与思政同步,促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而实现“立德树人”的根本任务,为社会培养综合素质水平过硬的人才。

作者杨彩萍孙晓芳贾江

机构地区甘肃武威职业学院

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第6期20-21,共2页

基金 2020年武威职业学院“课程思政”教学改革项目《Visual Basic语言程序设计》(项目编号:X2020-JWC-JG-Y66)阶段性成果。

关键词课程思政语言程序设计探索研究

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2021年第6期

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