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高中历史支架式教学模式的应用研究
被引量:
3
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摘要
随着新课程改革和素质教育的全面推进,西方的建构主义学习理念逐渐进入我国的课堂,这是对传统教学理念的革新,也是重视学生发展的有力体现。由此,本文对高中历史支架式教学的应用进行了研究,并提出了相应的教学措施,以促进学生历史思维能力的提升。
作者
李艳飞
机构地区
甘肃省静宁县第二中学
出处
《求知导刊》
2021年第26期60-61,共2页
关键词
高中历史
支架式教学
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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